IT-Supportservice für die Schulen in Trägerschaft des Bistums 2026-2030
Die Schulen sind regional verteilt und unterscheiden sich u. a. hinsichtlich eingesetzter pädagogischer Plattformen (z. B. IServ vs. MNSpro), vorhandener IT-Ressourcen sowie technischer Ausgangslage. Um eine bedarfsgerechte Leistungserbringung, praktikable Vor-Ort-Unterstützung und eine sachgerechte Marktansprache zu ermöglichen, wird die Ausschreibung in vier Lose gegliedert: - Los 1 - Managed Service Schul-IT (IServ / Jamf / Microsoft): Bündelung von 5 Schulen mit ähnlicher Plattformlandschaft; Mischbild aus Modul A und Modul B je nach Eigenkapazität - Los 2 - St.-Ursula Schule (MNSpro): Separates Los aufgrund abweichender pädagogischer Plattform (MNSpro); Modul A - Los 3 - Göttingen (Bonifatiusschule II): Einzelschule aufgrund geografischer Lage als eigenes Los; Modul B mit zusätzlichem Managed-Service-Baustein "Netzwerkbetrieb pädagogisches Netz" - Los 4 - Bremerhaven (2 Schulen, 1 Standort): Zwei Schulen an einem Standort, aber weit vom Kerngebiet des Bistums entfernt; Modul A.
Die Schulen sind regional verteilt und unterscheiden sich u. a. hinsichtlich eingesetzter pädagogischer Plattformen (z. B. IServ vs. MNSpro), vorhandener IT-Ressourcen sowie technischer Ausgangslage. Um eine bedarfsgerechte Leistungserbringung, praktikable Vor-Ort-Unterstützung und eine sachgerechte Marktansprache zu ermöglichen, wird die Ausschreibung in vier Lose gegliedert: - Los 1 - Managed Service Schul-IT (IServ / Jamf / Microsoft): Bündelung von 5 Schulen mit ähnlicher Plattformlandschaft; Mischbild aus Modul A und Modul B je nach Eigenkapazität - Los 2 - St.-Ursula Schule (MNSpro): Separates Los aufgrund abweichender pädagogischer Plattform (MNSpro); Modul A - Los 3 - Göttingen (Bonifatiusschule II): Einzelschule aufgrund geografischer Lage als eigenes Los; Modul B mit zusätzlichem Managed-Service-Baustein "Netzwerkbetrieb pädagogisches Netz" - Los 4 - Bremerhaven (2 Schulen, 1 Standort): Zwei Schulen an einem Standort, aber weit vom Kerngebiet des Bistums entfernt; Modul A.
Die Schulen sind regional verteilt und unterscheiden sich u. a. hinsichtlich eingesetzter pädagogischer Plattformen (z. B. IServ vs. MNSpro), vorhandener IT-Ressourcen sowie technischer Ausgangslage. Um eine bedarfsgerechte Leistungserbringung, praktikable Vor-Ort-Unterstützung und eine sachgerechte Marktansprache zu ermöglichen, wird die Ausschreibung in vier Lose gegliedert: - Los 1 - Managed Service Schul-IT (IServ / Jamf / Microsoft): Bündelung von 5 Schulen mit ähnlicher Plattformlandschaft; Mischbild aus Modul A und Modul B je nach Eigenkapazität - Los 2 - St.-Ursula Schule (MNSpro): Separates Los aufgrund abweichender pädagogischer Plattform (MNSpro); Modul A - Los 3 - Göttingen (Bonifatiusschule II): Einzelschule aufgrund geografischer Lage als eigenes Los; Modul B mit zusätzlichem Managed-Service-Baustein "Netzwerkbetrieb pädagogisches Netz" - Los 4 - Bremerhaven (2 Schulen, 1 Standort): Zwei Schulen an einem Standort, aber weit vom Kerngebiet des Bistums entfernt; Modul A.
Die Schulen sind regional verteilt und unterscheiden sich u. a. hinsichtlich eingesetzter pädagogischer Plattformen (z. B. IServ vs. MNSpro), vorhandener IT-Ressourcen sowie technischer Ausgangslage. Um eine bedarfsgerechte Leistungserbringung, praktikable Vor-Ort-Unterstützung und eine sachgerechte Marktansprache zu ermöglichen, wird die Ausschreibung in vier Lose gegliedert: - Los 1 - Managed Service Schul-IT (IServ / Jamf / Microsoft): Bündelung von 5 Schulen mit ähnlicher Plattformlandschaft; Mischbild aus Modul A und Modul B je nach Eigenkapazität - Los 2 - St.-Ursula Schule (MNSpro): Separates Los aufgrund abweichender pädagogischer Plattform (MNSpro); Modul A - Los 3 - Göttingen (Bonifatiusschule II): Einzelschule aufgrund geografischer Lage als eigenes Los; Modul B mit zusätzlichem Managed-Service-Baustein "Netzwerkbetrieb pädagogisches Netz" - Los 4 - Bremerhaven (2 Schulen, 1 Standort): Zwei Schulen an einem Standort, aber weit vom Kerngebiet des Bistums entfernt; Modul A.
Für diese Ausschreibung liegen keine Vergabeunterlagen vor. Die KI-gestützte Dokumentenanalyse kann nur durchgeführt werden, wenn Dokumente verfügbar sind.
Noch keine Vergabeunterlagen verfügbar.
Nachweis eines zertifizierten ISMS für den gesamten Projektzeitraum.
Sämtliche Kernmitglieder müssen Deutschkenntnisse auf C1-Niveau nachweisen.
Mindestens drei vergleichbare Projekte in Bundes- oder Landesbehörden in den letzten 5 Jahren.