Innentüren
Projektbeschreibung
Bauleistungen für Neubau der Grundschule Wanderup
Lose
1 LosNeubau einer 2-geschossigen Grundschule in Holzbauweise Hier: Innentüren Details: siehe Leistungsverzeichnis
KI-Analyse
KI-gestützte Dokumentenanalyse
Lassen Sie die KI die Vergabeunterlagen analysieren und strukturierte Informationen zu Fristen, Anforderungen und Bewertungskriterien extrahieren.
Vergabeunterlagen
213.21-09 JSA - 214 - Besondere Vertragsbedingungen.pdf
PDF • 62.0 KB
2515_JSA_03_L_00_Baustelleneinrichtung_C.pdf
PDF • 1.5 MB
Liebherr 91 K.pdf
PDF • 7.0 MB
2515_Bauzeitenplan_260702.pdf
PDF • 319.2 KB
25-11-12 BSK Neubau OGS Wanderup.pdf
PDF • 6.2 MB
2515_Auszug Liegenschaftskataster_Flurstück 20-1 Schule.pdf
PDF • 226.3 KB
2515_2526_JSA_04_L_00-01_Lageplan_D.pdf
PDF • 3.8 MB
2515_Baubeschreibung_251110.pdf
PDF • 1.8 MB
2515_JSA_05_GR_00_EG_M.pdf
PDF • 5.4 MB
2515_JSA_05_GR_01_OG_K.pdf
PDF • 6.7 MB
2515_JSA_05_S_00-01_Schnitte_K.pdf
PDF • 4.2 MB
2515_Türliste.pdf
PDF • 363.9 KB
213.21-09 JSA - 212 - Teilnahmebedingungen.pdf
PDF • 28.4 KB
213.21-09 JSA - 200 - Kennzettel Submission.pdf
PDF • 122.1 KB
213.21-09 JSA - 124 - Eigenerklärung.pdf
PDF • 54.0 KB
213.21-09 JSA - 213 - Angebotsschreiben.pdf
PDF • 206.5 KB
213.21-09 JSA - 216 - Verzeichnis der Unterlagen.pdf
PDF • 201.6 KB
213.21-09 JSA - 233 - Verzeichnis der Nachunternehmer.pdf
PDF • 54.2 KB
213.21-09 JSA - 235 - Verzeichnis der Leistungen_Kapazitäten anderer Unternehmer.pdf
PDF • 60.0 KB
2515_09_Innentüren.pdf
PDF • 495.7 KB
2515_09_Innentüren.x83
X83 • 624.8 KB
2515_09_Innentüren.d83
D83 • 378.7 KB
213.21-09 JSA - 211 - Angebotsaufforderung.pdf
PDF • 182.7 KB
OCDS Standard Konform Technische Kapazität
- ISO 27001 ZertifizierungPFLICHT
Nachweis eines zertifizierten ISMS für den gesamten Projektzeitraum.
Nachweis erforderlich - Projektteam (Deutsch C1)PFLICHT
Sämtliche Kernmitglieder müssen Deutschkenntnisse auf C1-Niveau nachweisen.
Wirtschaftliche Eignung
- Referenzen (Öffentlicher Sektor)BEWERTET
Mindestens drei vergleichbare Projekte in Bundes- oder Landesbehörden in den letzten 5 Jahren.
Gewichtung: 40%